Le interesa


Últimas noticias

Archivos asociados a este documento
  Prueba de Acceso 2� Grado Medio.sib
  Prueba de Acceso a 3� de Grado Medio.sib

Buscar ?
Inicio | Correo electrónico | Versión Imprimible
Córdoba, miércoles 8 de febrero de 2012 | Última actualización de la página: 22/02/07
Resolución de 2 de febrero de 1995, de la dirección general de centros escolares, por la que se establece la relación de obras

LENGUAJE MUSICAL

 

2º GRADO MEDIO

3º GRADO MEDIO

RITMO

RITMO

 

–        En el ejercicio rítmico se emplearan cualquiera de  los compases de subdivisión binaria y ternaria( denominadores 2,4, 8, 16) , con figuraciones hasta la semifusa, valorando la exactitud rítmica y manteniendo la precisión del pulso.

 

–        Compases de amalgama

 

–        Equivalencias: parte = parte

 

–        Grupos de valoración especial: Dosillos y cuatrillos irregulares. Cinquillos y septillos hasta fusa. Seisillo de fusas.

Dosillos y tresillos comprendiendo la totalidad del compás.

 

Sincopas y notas a contratiempo en fracciones. También comprendiendo todo el compás.

 

El ejercicio estará escrito en clave de sol y/o en fa. Se  preguntará y se valorará los conocimientos del alumno en la lectura en las claves de do 1ª ,3ª y 4ª.

 

 

–        En el ejercicio rítmico se emplearan cualquiera de  los compases de subdivisión binaria y ternaria (denominadores 2,4, 8, 16) , con figuraciones hasta la semifusa, valorando la exactitud rítmica y manteniendo la precisión del pulso.

 

–        Compases de amalgama: aparte de los ya estudiados, añadir  15/8

 

–        Compases mixtos: 5/8, 7/8, 8/8

 

--   Equivalencias: cualquier tipo de equivalencia.

 

–        Grupos de valoración especial: Dosillos y cuatrillos irregulares. Cinquillos y septillos hasta fusa. Seisillo de fusas.

Dosillos y tresillos comprendiendo la totalidad del compás.

 

Sincopas y notas a contratiempo en fracciones. También comprendiendo todo el compás.

 

El ejercicio estará escrito en clave de sol y/o en fa. Se  preguntará y se valorará los conocimientos del alumno en la lectura en las claves de do 2ª y fa 3ª.

 

ENTONACIÓN

ENTONACIÓN

 

Entonación de un ejercicio melódico tonal que podrá tener hasta cinco alteraciones en la armadura. Podrá tener alteraciones accidentales correspondientes a los 4 tipos de escalas Mayores y menores, alteraciones producidas por modulaciones al 3º y 4º círculo de quintas. Podrán estar escritos  tanto en clave de sol y/o fa y podrá tener cambios de compás con equivalencia parte =parte.

 

 

Entonación de un ejercicio melódico tonal que podrá tener hasta seis alteraciones en la armadura. Podrá tener alteraciones accidentales correspondientes a los 4 tipos de escalas Mayores y menores, alteraciones producidas por modulaciones al 3º y 4º círculo de quintas. Podrán estar escritos  tanto en clave de sol y/o fa y podrá tener cambios de compás con equivalencia parte =parte.

El ejercicio  también podrá aparecer en  las escalas modales que aparecen en la programación del ciclo.

 

Se podrá preguntar un ejercicio de transporte mental con diferencias, especialmente  si la  especialidad  a la que opta el aspirante es el piano, órgano, clave y/o guitarra clásica.

 

TEORÍA

TEORÍA

 

-         Intervalos: ,especie e inversión.

 

-         Practica de la tonalidad: grados, tonos relativos y tonos vecinos.

 

-         Escalas diatónicas mayores y menores : 4 tipos

 

-         Modos medievales o gregorianas, realizarlas sobre otras notas.

 

-         Escalas cromáticas

 

-         Acordes: tipos. Estado, duplicación e inversiones( cifrados)

 

-         Análisis armónico de las funciones tonales.

 

-         Transporte escrito.

 

-         La expresión musical. Clasificación y conocimiento de los términos más importantes.

 

 

-         Intervalos: nº, especie e inversión.

 

-         Practica de la tonalidad: grados, tonos relativos y tonos vecinos.

 

-         Escalas diatónicas mayores y menores : 4 tipos

 

-         Acordes: tipos. Estado, duplicación e inversiones( cifrados).Estudio y colocación del acorde en el pentagrama para una escritura a 4 voces. 

 

-         Conocimiento y práctica  de las cadencias más importantes.

 

-         Análisis armónico de las funciones tonales de una melodía.

 

-         Análisis  de un fragmento de enlaces de acordes.

 

–        Diferencia entre transporte escrito y mental.

 

–        Transporte escrito

 

–        Acústica: cualidades del sonido. Serie armónica.

 

 

–        Los instrumentos musicales: clasificación y características  más importantes.

 

DICTADO

DICTADO

 

Dictado Rítmico- melódico en clave de sol, en una tonalidad que no exceda de 4 alteraciones propias, en modo mayor  o menor. Los compases que se usarán serán cualquiera de subdivisión binaria o ternaria con denominador 2,4 y 8. Las figuras entrarán hasta semicorchea y su silencio y combinaciones. Así mismo se utilizarán alteraciones accidentales por modulación.

 

 

Se tocará el la diapasón, la primera nota del dictado y la escala. No se dará el compás en ningún caso. El dictado se tocará completo 2 veces, repitiéndose cada fragmento un máximo de 8 veces. Al final se dará una última vez completo.   

 

Dictado Rítmico- melódico   a dos voces en clave de sol  y en clave de fa, en una tonalidad que no exceda de 2 alteraciones propias, en modo mayor  o menor. Los compases que se usarán serán cualquiera de subdivisión binaria o ternaria con denominador 4 y 8. Las figuras entrarán hasta corchea y su silencio y combinaciones. Se realizará con los acordes básicos de la tonalidad I- IV-V(II-VI).

 

 

Se tocará el la diapasón, la primera nota del dictado y la escala. No se dará el compás en ningún caso. El dictado se tocará completo 2 veces, repitiéndose cada fragmento un máximo de 8 veces. Al final se dará una última vez completo.